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一、专业培养目标

培养适应社会发展与公共卫生事业需要，德智体美劳全面发展，具备生物医学、临床医学基本知识，预防医学理论与实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相关科研、教学、公共卫生创业实践活动，立足内蒙古地区、面向全国的公共卫生事业的高素质应用型专业人才。

二、专业培养要求

（一）思想品德与职业素质目标

1.具有中华民族的传统美德，遵纪守法，文明礼貌，维护卫生服务公平性，尊重文化多样性，具有优良的人文修养；

2.热爱公共卫生事业，理解中国公共卫生现状和特征，能为人群健康无私奉献，具有积极的世界观、人生观和社会主义核心价值观、荣辱观；

3.具备良好身心素质、社会适应能力和团队精神；

4.恪守公共卫生职业的价值观和伦理原则，遵守学术道德规范；

5.在预防医学的实践中，以人群健康的利益为重，并注意发挥卫生资源的最大效益。

（二）知识目标

1.掌握正常的人体结构和功能，临床医学的基本知识和常见疾病的诊断治疗原则，掌握重大传染病的诊断、治疗和疫情防控措施；

2.掌握调查研究影响人群健康的各种因素以及发现疾病流行规律、制定预防疾病及促进人群健康的策略与措施的理论和方法；

3.了解识别预警突发公共卫生事件和危机的基本知识及处置原则；

4.了解国家卫生工作方针、政策和法规；

5.了解公共卫生系统、医疗机构及其运行机制，以及公共卫生服务管理的基本原则。

（三）能力目标

1.具备到人群现场开展流行病学调查的基本能力；

2.具备对常见病、多发病、地方病与危及生命的紧急情况的临床识别能力，并掌握其基本处置原则；

3.具有识别、应对、处置突发公共事件的初步能力；

4.具有初步使用公共卫生检测常用仪器及设备，自主设计实验，以帮助解决公共卫生问题的初步能力；

5.具有一定的本专业外文文献资料阅读和翻译能力；能写专业文章的外文摘要；能用外文进行一般性交流；掌握科技写作的特点、要素与方法；

6.具有从事社区卫生服务的基本能力，能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

7.具备创新精神，具有自主学习和终身学习的能力。

（四）身体素质目标

身心健康，达到国家规定的体育和军事训练合格标准。能够适应承担艰苦工作的要求，履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科和主要课程

主干学科：公共卫生与预防医学、生物医学、临床医学

主要课程：流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、毒理学基础、儿童少年卫生学、健康教育学、卫生化学、卫生微生物学、公共卫生实践技能、系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学

四、修业年限

五年

五、课程设置及学时学分分配

（一）必修课学时与学分

（二）选修课学时与学分

选修课程体系包括专业选修课和公共选修课。其中，专业选修课须修满12学分，公共选修课须修满12学分（包括创新创业类课程2学分，美育类课程2学分，安全教育类课程1学分）。

（三）集中性实践教学环节周数与学分

六、教学安排

（一）军事训练

新生入学后集中3周进行军事训练。通过军事训练提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，发扬英雄主义和爱国主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能。

（二）入学教育及安全教育

新生入学后开展的大学生涯第一课，是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。新生入学教育，重点是引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观，同时让学生了解大学生活特点和基本要求，树立安全防范意识，帮助学生顺利适应大学生活，尽快融入学校，完成从中学到大学的角色转变。

（三）社会实践

安排在寒暑期，让学生有更多机会接触社会，了解国情，采取学校组织和学生自愿相结合的方式，鼓励学生到乡镇基层医疗卫生单位开展调查、社会服务、公益活动等实践活动。

（四）毕业教育

对毕业生在毕业前进行一次比较全面系统的思想教育，进一步树立正确的人生观、价值观、择业观，强化职业道德素养。

（五）临床生产实习

安排在第6学期和第6学期暑假，共24周。其中，内科8周，妇科、儿科、传染病科、社区各4周。

（六）专题实习

安排在第9学期，共18周，专门安排公共卫生学院相关教师指导学生进行课题研究，并进行实践技能培训。

（七）毕业实习

安排在第10学期，共18周，主要在疾控中心等单位进行毕业实习。

（八）科学研究能力训练

在教学过程中，通过实验、实习（见习）等教学环节加强科学实验的基本训练，培养学生科学思维能力，了解科学研究工作的一般规律，掌握科学研究的基本方法。选拔部分学生参加教师的科研活动。

七、成绩考核及学位授予

（一）成绩考核

成绩考核按学分制管理办法执行，考核方式分考试、考查两种。考试、考查可根据课程特点采取不同形式进行考核。每学期考试门数6门左右。

（二）毕业论文

通过实习使学生获得一定的科研能力和独立分析问题、解决问题的能力。为避免学生重理论轻实践,保证毕业生质量，学生专业实习过程中撰写毕业论文，并通过学院组织的论文答辩，由评审小组评定成绩。

（三）学位授予

学生按教学计划规定，完成全部修读课程，达到规定的239学分（必修课程149学分，专业选修课程12学分，公共选修课程12学分，集中性实践教学环节66学分），毕业论文合格，达到教育部规定的大学生体质健康测试合格标准，获得第二课堂相应学分，准予毕业；根据《中华人民共和国学位条例》，按照《yl23455永利官网学分制学士学位授予工作实施细则》，达到学校学位授予标准者，授予医学学士学位。

稿件来源：公共卫生学院 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔、姜玉霞 终审：安志新