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近日，教育部高等教育司公示了2017年度示范性虚拟仿真实验教学项目名单，全国共有91所高校的105个项目获得了国家级实验教学项目。我校由药学院药物分析教研室主任张屏教授团队承担制作的高效液相色谱法测定蒙药制剂“森登-9”中盐酸小檗碱的含量虚拟仿真实验项目为其中一项，也是自治区唯一一所获得立项的高校。

高效液相是现代仪器分析必不可少的一部分，但对于本科生来说，学习这部分内容，需要花费大量课时，并且还要求实验仪器充足。高效液相造价昂贵，这对于大部分中西部院校来说是个不小的挑战。线下的药物分析实验课中，液相色谱法含量测定仅涉及简单的验证性实验，“高效液相色谱法测定复方丹参片中丹参酮IIA的含量”。通过该实验，学生熟悉高效液相色谱的操作方法，掌握外标法测定制剂的标示百分含量。但是，对于高效液相色谱的仪器原理、建立含量测定方法时的方法学考察内容并不清楚。虚拟仿真实验弥补了线下实验课的不足，以医院制剂蒙药“森登-9”为对象，讲述了制定含量测定质量标准的内容，包括指标性成分的选取、分析方法的验证、样品的含量测定，同时对高效液相色谱的原理、仪器构造和使用方法进行了详述，极大地丰富了实验教学的内容。

虚拟实验是传统实验方式的革新，建立在虚拟的实验环境之上，不仅可以突破时空限制，提高实验效率，还具有实验的可扩展性、易考核性与面向对象的针对性，极大地提升了教学的广度与深度。在虚拟实验平台上可以共享各种教学资源，包括软件、视频、2D或3D动画、课件、文档等，使学生在进行真实实验之前达到一个很好的预习效果，实验过程中和实验结束后强化知识掌握，做到时时能学、处处可学，随时随地获取所需知识。教师可通过平台的管理端组织仿真考试和理论考试，并可通过在线监控和在线答疑实时掌握各种资源的使用情况、并进行在线辅导、答疑互动和评价考核，从而有效提高教学效率和质量。