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为引导广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，营造浓厚的读书氛围，激发同学们的阅读热情，学校学业指导与发展中心举办了《习近平与大学生朋友们》读书分享会。鄂尔多斯临床医学院周佳丽老师、包头临床医学院郭琪老师、第三临床医学院王淑慧老师与学生一同读书，分享感悟。

师生集体观看了视频《温暖——习近平与大学生朋友们》，深切感受习近平总书记对广大青年的关心关爱与热切期盼。

师生分别节选书中部分内容，结合学习工作实际，分享自身体会。

我要分享的是书中的《习近平总书记勉励我们做党和人民满意的“四有”好老师》。结合辅导员老师的工作，我深切地感受到：

传道授业，先要立德修身。作为一名辅导员，要做到以德立身，自觉成为高尚品德的践行者。多为学生做“好事”，多帮学生解“难事”，让“一枝一叶总关情”在敬生、爱生的生动实践中得到具体表达。

授人以渔，先要丰富学识。作为一名辅导员，要积极学习参加各类职业技能培训，以更高站位、更大视野、更新角度、更细举措引导学生更好地解答时代课题。

待人以诚，先要有大爱情怀。作为一名辅导员，要用更加包容的心态去挖掘教育的多种可能，引导青年扣好人生第一粒扣子，用爱与关怀让学生尽情享受大学美好时光。

——鄂尔多斯临床医学院辅导员 周佳丽

在浏览《习近平与大学生朋友们》一书的目录时，其中一篇的“自讨苦吃”四个字吸引了我的注意，细读这一故事让我感悟颇深。当时习近平总书记担任厦门副市长，他与大学生张宏墚交谈时说：“要给书本上的知识‘挤挤水’，才能得到知识的‘干货’，只有和群众实践结合，才能把‘水分’挤掉。”在今年暑假，我到清水河县高茂泉村参加了“三下乡”大学生暑期社会实践活动，在实践过程中，我们看到了农村发展的不足，特别是部分农村老年人看病就医的需求是亟待解决的问题。大家作为医学生，也要有“自讨苦吃”的勇气和魄力，下到基层，到百姓需要的地方，为百姓做实事，在广阔天地实现人生价值。

——包头临床医学院刘斌

读完这本书，习近平总书记与河北农业大学正定籍大学生的交流给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。习近平总书记曾任正定县委书记，他组织了一次乡村调研活动，请学生们在开元饭店吃了一顿肉包子，饭店是老旧的，只不过摆放了几张凳子和桌子。头上的电扇吱呀呀地响。习近平总书记说：“家乡就是这么个家乡。”希望大学生们将自己学到的知识运用到基层社会实践中来。通过调研活动，大学生们积极返乡，无论家乡条件多么艰苦，他们都义无反顾参与到基层建设中。

我的家乡是一个刚刚脱贫的小县城。在高考报志愿的时候，我曾戏谑地说道，这个地方一点都不想待了。但是读完这本书我的心境发生了变化。对啊，家乡就是这么个家乡。如果我们大学生都不去建设，那我们的家乡怎么才能焕发生命力呢？作为一名医学生，我不但要回去，还要好好的建设我的家乡，要用我所学为父老乡亲们服务。

——公共卫生学院王鑫垚

仔细读过这本书后，我感触最深的是习近平总书记和大学生朋友们共同分享电影《焦裕禄》心得体会。这份来自习近平总书记的温暖和关怀让我心中暖暖的，“与时代主题同心同向，勇担时代历史重任”的谆谆教诲，也牢记心田。我坚定地加入了班级团组织，想要为班级的发展贡献自己的一份力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在未来的生活中，作为一名医学生，我将努力把所学转化为行动去竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，为国家和人民服务奉献，在不断的历练中打磨自己，成为助力祖国发展的新时代青年，为祖国医药卫生事业和人类身心健康而奋斗终生！

——鄂尔多斯临床医学院谷慧莹

让我感触最深的是习近平总书记与中国人民大学师生谈如何做好基层工作这段对话。习近平总书记在对话中谈到，作为基层干部，要有忍耐力、直觉力和行政力，要有牺牲精神、奉献精神和创造精神，干好基层工作，要有兴趣、有热情、有韧性、有耐力，要有一点儿组织能力，要有一股豁出去的干劲。为什么这段对话会让我有很大的感触呢？因为我的父亲也是一名光荣的共产党员，我清晰地记得在脱贫攻坚过程中，父亲和同事为基层百姓砌新墙、盖新房，有很多老乡都竖起大拇指感叹道：“共产党好啊，心系百姓啊”。我想这就是脱贫攻坚的意义，也是扎根基层的意义，自从那时起，我就下定决心，一定要积极向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共产党员。作为当代大学生，我也要在自己的学习生活中发光发热，学习基层干部的优秀品质，服务基层，贡献青春力量。

——鄂尔多斯临床医学院李浩宇

稿件来源：学生工作部 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔 终审：安志新