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编者按

自治区级教育教学成果奖是自治区教育教学领域的最高荣誉，旨在表彰奖励在学校教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人，调动教育工作者的积极性和创造性，不断提高教学水平和教育质量，更好地满足学校的建设发展需要。

2023年1月，自治区教育厅发布了《关于公布2022年自治区级高等教育教学成果奖获奖成果的通知》（内教高函〔2023〕1号），我校推荐至自治区教育厅的11项教学成果全部获批自治区级教学成果奖。其中，一等奖4项，二等奖4项，三等奖3项。

为进一步发挥教学成果奖在教学改革、研究、实践中的示范引领作用，我们将对获奖成果进行系列推送。本期，我们将向读者展示由我校赵海霞教授主持完成的自治区级高等教育教学成果奖二等奖——《早期开展科研研究在提高眼科本科教学质量中的作用》。

成果简介

该成果旨在本科教育教学中为眼科专业学生讲解如何查阅文献资料、收集科研实验的理论依据及方法，合理地进行科研实验设计，培养眼科专业学生英文文献的阅读能力，让学生了解国内外最前沿的科研理论及医学方法。同时，也使学生在规范的科研实践中不断提高自身的科研思维能力，学会如何发现问题、解决问题，培养学生的创新意识和创新思维。

成果解决的教学问题

1.改变以往的“被动式”教学模式，鼓励学生自主学习，培养学生的独立性和主动性，提高学生分析和解决问题的能力，让学生成为科研活动的主体，使学生在文献检索、信息综合、方案设计及数据处理、总结分析、论文写作等方面的能力得到提升，形成良好的科研习惯，为提高学生科技创新能力奠定基础。

2.借助眼科实验室（工程中心）平台，学生可以自主申请到实验室（工程中心）进行学习和实验，为教学团队开展科研训练提供有利条件。

成果的创新点

该成果将科学研究纳入教学大纲，指导本科生形成基本的科学素养，掌握部分基础实验操作，充分利用多媒体技术。眼科学教学团队的“提早科研”教学模式，将本科生纳入科研团队，让他们参与科研活动，使其能够尽早将理论知识与科研活动相结合，以科学研究证实理论知识，以理论知识推进科研进展，在理论与科研的相互印证、发现问题与解决问题的交替之中，形成有解思维。

成果的推广应用

该成果的广泛应用，为我校培养了一批又一批优秀的眼科学毕业生，增强了学生对眼科学基础知识的掌握，培养了学生阅读和思考的良好习惯；引导学生将自己设计的科研方法应用于临床，学以致用，大大提高了学生的学习主动性和积极思考的能力，取得了良好的教学效果。本研究成果不仅在眼科教学中得到了广泛应用，同时也拓展到中蒙医学的临床教学中，培养的眼科学、中蒙医学的本科生和研究生在全国、全区大学生创新创业大赛中均取得良好的成绩。

稿件来源：附属医院 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔 终审：安志新