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7月3日，学校召开了创新创业教育实践教学推进会。学校党委委员、副校长薛明明，相关职能处室负责人、各学院相关负责人参加了会议。会议由教务处负责人张海峰主持。

会上，张海峰梳理了近年来国家、自治区对高等学校创新创业教育工作的相关要求，介绍了学校创新创业教育的开展情况，明确了此次推进会的主要目的是对学校创新创业教育实践教学实施方案进行再推进、再研究和再部署。

人文教育学院副院长耿灿介绍了学校创新创业教育实践教学的开展情况，并详细汇报了新版创新创业教育实践教学实施方案的主要内容。新版方案包含了“创新创业基础知识”“创新创业专业融合”“双创大赛指导实践”“项目大赛体验提升”四大模块，按照“全程贯穿、依次递进、有机衔接、专创融合、多方合作”的建设思路，与学校各部门、学院积极联动，结合学校专业设置情况，分类别、分类型、分层次设计创新创业教育实践教学。

参会人员结合“互联网+”、人工智能等时代背景，立足学校办学特色，围绕创新创业教育实践教学改革方案的可行性、科学性、适用性充分研讨交流，在目标设定、模块设置、课程安排、学分认定、资源建设、成果转化等各方面建言献策，纷纷表示，将大力支持学校创新创业教育实践教学改革，助力学生创新创业能力和综合素养的提升。

薛明明副校长作总结讲话。她强调，一是要明确创新创业教育实践教学工作机制。积极完善由教务处统筹，人文教育学院牵头，多部门、学院共同参与和协同发展的工作机制，为推动学校创新创业教育实践教学工作稳步发展提供基础保障。二是要持续优化创新创业教育实践教学实施方案。以增强学生的创新创业意识和能力、提升学校创新创业教育质量和影响力，有效落实国家关于创新创业教育的政策要求为目标，构建多层次、立体化、全覆盖的创新创业教育实践教学体系，聚焦课程模块、教学模式、学分认定、教学考核与评价、双创大赛、成果转化、师资队伍和实践教学基地建设等重点领域和关键环节，结合各学院专业特色持续细化创新创业教育实践教学实施方案，在更大范围、更高层次、更深程度推进学校创新创业教育实践教学改革与发展。三是要注重在改革过程中提升学生的体验感。要提升课程质量，增强课程对学生的吸引力，激发学生创新创业活力与热情，让学生在教学改革中真正受益。

稿件来源：教务处 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔、姜玉霞 终审：安志新