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【楼宇篇】

以文化人，润物无声。校园楼宇、道路、景观的命名，是校园文化建设的重要组成部分，是学校打造生动独特品牌形象的重要途径之一。一所学校楼宇、道路、景观的名称里，蕴含着深厚的建校历史、办学特色，彰显着独有的文化气韵和精神品格。

在yl23455永利官网的校园里，每一处建筑都承载着一段学校向建设具有区域特色的一流医科大学迈进的奋斗历程，每一个建筑名称都讲述着yl23455永利官网师生求实创新、锐意进取的动人故事。今年，随着金山校区教学科研综合大楼的落成，学校党委宣传部广泛向师生、校友征集命名意见，一并对新华校区原图书馆楼、配楼、原药学院楼、教学实验综合楼进行重新命名。今天，让我们一起漫步校园，收藏这份yl23455永利官网楼宇、道路、景观“专属名片”，了解命名楼宇、道路、景观名称背后的含义，品味yl23455永利官网建筑名称的独特韵味吧！

金山校区

其端楼（A楼）

为基础医学院所在楼宇，又因刘其端教授曾任基础医学部主任，特以此命名以示纪念。

弘德楼（C楼）

“弘”字有弘扬之意。出自《大医精诚》：“人弘阳德，人自报之；人行阴德，鬼神报之。”。

尚行楼（D楼）

“尚行”一词有崇尚实践之意。出自学校“博学、尚行、精诚、至善”的校训。

精诚楼（E楼）

“精诚”一词有专心诚恳之意。出自学校校训。

博学楼（G楼）

“博”字有广泛之意。出自学校校训。

金诃楼（H楼）

“金诃”意指药材金色的诃子。入药后能调和百药，作顽疾、治诸病，具有一种奉献自己、普济众生的精神。

知行楼（教学科研综合楼）

“知”意指“知识”或“对事物的认识”。“行”意指人的实际行为，即“实践”，意为“知行合一”，就是理论与实践相统一。学生、科研人员要在实践中求得真知，行政人员要知行合一，不断更新知识，脚踏实地，做好服务工作。

授业堂（教学南楼）

“授业”寓意传授学业。出自韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也”。

问学堂（教学北楼）

问学寓意“求知好学”。出自yl23455永利官网大学生“问学讲坛”。

新华校区

敏行楼（教学实验综合楼）

“敏行”引自《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。意指勉力修身，做事要勤奋敏捷，勇于实践，说话要谨慎，少说空话、大话、废话。寓“劝学”之意，指yl23455永利官网师生注重实践，不断地提升自己的能力和素养，善行而终，达到目标。

汇智楼（配楼）

意指汇集智慧，集思广义，共谋发展。

智远楼（原图书馆）

寓意智力思维延伸扩展，向着更远更深的方向前行，学识得到升华，青出于蓝而胜于蓝。

德润楼（原药学院楼）

出自“德润人心，匡扶人性，文化天下”的教育理念。 “德”：道德、德行、品德；“润”：滋润、濡养。寓意是要求教师们修身养德，用高尚的师德浸润学生之心地、濡养学生之性情，使受教育者成为善于自律内省德行之人。

稿件来源：宣传部 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔、姜玉霞 终审：安志新