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编者按

为进一步推进医学教育教学改革，不断夯实人才培养中心地位和本科教学基础地位，提高医学教育质量，推动医学教育创新发展，共同分享临床教学的经验和成果，促进课程思政在临床教学中的渗透融合，加快推进临床教学同质化建设，学校依托临床教学虚拟教研室，开展“研学时刻，杏林有约”系列临床教学研讨活动。

各临床教学虚拟教研室紧跟国家政策导向，遵循医学教育基本规律，打破传统办学地域限制，锚定医学专业人才的社会需求目标，在校内各临床医学院、附属医院之间组织开展系列教学研讨活动，基于现代信息技术，努力实现优势资源互补，推动医学教育转型发展，贯通教研组织新形态，探索教育改革新途径，促进医教协同新发展，开创学校本科教育教学新格局。

10月31日，学校组织开展了第二期“研学时刻，杏林有约”妇产科学虚拟教研室临床教学研讨活动，活动由第一临床医学院承办，妇产科学虚拟教研室主任、第一临床医学院宋建东教授主持，妇产科学虚拟教研室副主任、内蒙古临床医学院胡玉崇教授，鄂尔多斯临床医学院朱磊主任以及各单位妇产科学教研室负责人、教学秘书、骨干教师共计55人通过线上线下结合的方式参加了活动，主会场设在学校第一临床医学院，在内蒙古临床医学院、鄂尔多斯临床医学院两家副主任单位分别设立了分会场。

邀请第一临床医学院卢建军副教授作题为《以评审为契机推动本科教育精进》主题报告，系统解读了新一轮教学审核评估内容及意义。卢建军教授介绍了在新一轮本科教育教学审核评估期间，妇产科学虚拟教研室全体教师要立足专业课程建设，做好理论、见习、实习等各个环节的教学工作，加强专业技能和职业素养的提升，促进学校本科教育教学质量全面提升。

妇产科学虚拟教研室主任宋建东教授作了主题报告。他结合教育部新一轮审核评估工作对临床教学的具体要求和规范，系统解读了《yl23455永利官网本专科教学工作规范（2023年修订）》的有关要求，对学校各临床医学院承担的妇产科学课程的教学规范、质量和效果作出了明确的要求，并对学校妇产科学一流课程建设提出了切实可行的意见和建议。

本次活动中，卢建军教授、戴晓怡教授、张新悦医师围绕日常教学准备、教学设计、过程实施、课堂教学技术技巧等关键问题，进行了深入地探讨与交流，为妇产科课程建设提出了宝贵的意见与建议。

稿件来源：教务处 编辑：刘莎 复审：赛音德力格尔 终审：安志新